RedBabel-BANGKA — Gerakan Pramuka SD Negeri 5 Riau Silip menggelar kegiatan Perkemahan Sabtu-Minggu (PERSAMI) sebagai bagian dari pembinaan kepramukaan bagi peserta didik. Kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran di luar kelas untuk melatih kemandirian, kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, serta mempererat kebersamaan antar siswa, (27/9/2026).
Melalui PERSAMI, para siswa mendapatkan pengalaman belajar yang berbeda dengan mengikuti berbagai aktivitas kepramukaan. Mereka dilatih untuk mengikuti aturan, menyelesaikan tugas, bekerja sama dalam kelompok, serta membangun keberanian dan rasa percaya diri. Kegiatan perkemahan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar beradaptasi dan menjalankan berbagai aktivitas secara lebih mandiri.
Bu Juliatin, S.Pd.SD Selaku Guru SD Negeri 5 Riau Silip, Kegiatan PERSAMI SD Negeri 5 Riau Silip diharapkan menjadi pengalaman yang berkesan sekaligus bermanfaat bagi perkembangan karakter peserta didik. Semangat kebersamaan yang dibangun selama perkemahan diharapkan terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari melalui nilai-nilai Tri Satya dan Dasa Darma Pramuka.
Melalui kegiatan ini, SD Negeri 5 Riau Silip terus mendorong peserta didik untuk tumbuh menjadi generasi muda yang mandiri, disiplin, percaya diri, bertanggung jawab, mampu bekerja sama, dan memiliki semangat untuk belajar serta mengabdi kepada lingkungan dan masyarakat.
Ahmad Juliyanta Selaku Pembina Putra Gerakan Pramuka SD Negeri 5 Riau Silip, kegiatan PERSAMI menjadi ruang bagi peserta didik untuk mendapatkan pengalaman belajar secara langsung di luar kelas.Kegiatan kepramukaan tidak hanya mengajarkan keterampilan, tetapi juga membentuk karakter melalui kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, kepemimpinan, dan kerja sama.
Mengapresiasi semangat para peserta didik serta dukungan para guru, orang tua, dan kakak-kakak Penegak dari SMA Negeri 1 Riau Silip yang turut membantu kegiatan.Keterlibatan berbagai pihak menunjukkan bahwa pendidikan karakter membutuhkan kebersamaan dan kolaborasi. (Azl/RB)
About The Author
